心理学者であるM・チクセントミハイが提唱した「創造性のシステムモデル」をベースに、創造性を構成する要素を解説します。
※本動画は2021年8月に公開されたコンテンツの再編集版です。
00:11 心理学者ミハイ・チクセントミハイの紹介
01:18 小文字の創造性（creativity）と大文字の創造性（Creativity）
01:50 創造性のシステムモデルとは
02:25 創造性の要素(1)：領域［domain］
03:41 創造性の要素(2)：場［field］
06:00 創造性な人とはどういう人か
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CULTIBASE運営会社について
幼少の頃より、特殊な創造性教育を受けて育つ。東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程美術選修卒。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。研究領域は主体性・創造性教育。幼・小・中（美術）・高（美術・工芸）の教員免許を保有し、アートエデュケーターとして、芸術教育を通した創造力を育むワークショップの実践を多数行う。「創造性の土壌を耕す」ことを軸に、教育者、研究者、表現者を往還させたアートグラフィーな働き方を探究している。
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