創造性とは何か：M.チクセントミハイの理論から紐解く

株式会社MIMIGURI ファシリテーター / アートエデュケーター

幼少の頃より造形を通した創造性教育を受けて育つ。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。研究領域は主体性・創造性教育。美術教員を経て、アートエデュケーター（芸術教育者）として子供から社会人まで幅広く芸術教育をいかした創造力・主体性を育むワークショップを多数行う。教育活動・研究活動・表現活動を往還させた実践（アートグラフィー）を通じて、誰もが自らの人生を主体的に創りだせる”創造的主体”について探究している。