学びのレンズをかけかえる

「学びとは何か？」という問いに対して、「新しい知識を得ること」「行動が変わること」あるいは「業績の向上」といった具体的な結果につながることをイメージするかもしれません。しかし、学びがそういった指標「だけではない」とも感じられるのでないでしょうか。 本連載では、「学びとは何か？」という問いに対して、学びに対する考え方の “レンズ” をかけかえながら、個人と組織の学びがどこで・どのように生まれ、変容していくのかを探究していきます。